Jetzt bewerben!

Schulbegleitung Förderschule Geistige Entwicklung (m/w/d/x)

Förderschulen

Teilzeit

Düsseldorf

Berufseinsteiger/-in

Mit dem Herzen dabei

Sie möchten sich sozial engagieren und damit auch Geld verdienen? Sie haben Freude an der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit Handicap? Sie haben möglicherweise keine pädagogische Qualifikation, doch die Bereitschaft sich in ein neues Arbeitsfeld einzuarbeiten? Oder Sie haben bereits Erfahrungen und möchten auch in Zukunft in diesem Bereich arbeiten?

Dann bewerben Sie sich und kommen Sie zum Familien unterstützenden Dienst der Graf Recke Stiftung.

Zur Verstärkung unseres Mitarbeitenden-Pools an der Theodor-Andresen-Schule (Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung) suchen wir sofort oder zum nächstmöglichen Zeitpunkt engagierte Menschen als Inklusionsbegleitung (m/w/d/x) in Teilzeit bis max 32,5 Stunden pro Woche von Montag bis Freitag.

Bewerbungen von Quereinsteigenden sind ausdrücklich ebenso willkommen wie Bewerbungen von Pädagogischen Fachkräften.

Ihr Plus

Eine abwechslungsreiche Tätigkeit in einem großen Team an einer Poolschule
Enge Begleitung durch unsere Fachberatung und Schulkoordination
Ein Arbeitszeitmodell, das eine durchgängige Beschäftigung unter Zahlung der vollen Bezüge auch in den betreuungsfreien Zeiten wie den Schulferien sicherstellt
Teilnahme an unserem Mitarbeitenden-Empfehlungsprogramm
Durchgängige tarifliche Vergütung nach BAT-KF mit Jahressonderzahlung und betrieblicher Altersvorsorge
Eine attraktive tarifliche Zulage
Ein attraktiver Fahrtkostenzuschuss
Bis zu 2 zusätzliche Regenerationstage pro Jahr
Umfangreiche Fort- und Weiterbildungsangebote sowie unter bestimmten Voraussetzungen die Möglichkeit zur berufsbegleitenden Höherqualifizierung

Ihre Aufgaben

Begleitung von Kindern und Jugendlichen mit geistigen, körperlichen oder auch seelischen Behinderungen beim Schulbesuch in der Zeit von 07:45 Uhr bis max. 15:15 Uhr.
Unterstützung der Kinder und Jugendlichen im Unterricht, zum Beispiel durch das Erklären von Aufgaben oder das Einhalten von Regeln
Begleitung der Kinder und Jugendlichen bei außerschulischen Aktivitäten wie Ausflügen, Reiten etc im Rahmen der Schulzeit
Hilfe bei der Bewältigung von Alltagsaufgaben wie Anziehen oder Essen
Pflegerische Unterstützung
Unterstützung im Schwimmunterricht

Ihr Profil

Pädagogische Qualifikation/Berufserfahrung erwünscht, aber nicht zwingend notwendig
Wertschätzung gegenüber Menschen mit und ohne Behinderung sowie Freude an der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
Gute deutsche Sprachkenntnisse (mind. B2-Niveau gemäß dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen GER)
Zuverlässigkeit, Organisationstalent und Lösungsorientierung
Empathie, Kommunikations- und Konfliktfähigkeit
Bewerbungen von Quereinsteigenden sind ausdrücklich willkommen

Bewerbungen von Quereinsteigenden sind ausdrücklich ebenso willkommen wie Bewerbungen von Pädagogischen Fachkräften.

Menschen mit Schwerbehinderung werden bei entsprechender Eignung mit Vorrang berücksichtigt.

Förderschulen Allgemein

Die Graf Recke Stiftung ist Trägerin zweier privater Förderschulen.
Die Ferdinand-Schule arbeitet mit dem Förderschwerpunkt "Emotionale und soziale Entwicklung" im Bereich der Sekundarstufe I (ab dem 7. Schulbesuchsjahr).
Die Minna-Schule arbeitet mit den Förderschwerpunkten "Emotionale und soziale Entwicklung" im Bereich der Primar- und Orientierungsstufe (bis 6. Schulbesuchsjahr) sowie dem Förderschwerpunkt "Geistige Entwicklung" (nur in Verbindung mit dem Förderbedarf Emotionale und soziale Entwicklung).
Die Schulen kooperieren eng mit den Geschäftsbereichen Erziehung und Bildung sowie den sozial- und heilpädagogischen Wohn- und Betreuungsangeboten der Graf Recke Stiftung.

Jetzt bewerben!